מודל המעורבות החברתית בתיכון חדש קשור קשר הדוק לתוכנית החברתית-ערכית של ביה"ס והוא מושתת על חיבור לתחומי הדעת, לכישורים של התלמידים ולבחירות האישיות שלהם כל זאת לצד עידוד בלתי פוסק ליזמוּת חברתית מצד התלמידים, מתן תשתיות, משאבים ומרחב פעולה רחב על-מנת לקדמה, וכן עיבוד התהליך וטיפוחה של חשיבה רפלקטיבית..
המודל שבנינו מגלם בתוכו את כל דרישותיה של התוכנית התלת-שנתית (י'-י"ב) "להתפתחות אישית ומעורבות חברתית" של משרד החינוך, ומטרתו לעצב בהדרגה בוגר עצמאי, אחראי, יוזם, בעל חשיבה ביקורתית, אכפתי, בעל מודעות ורגישות חברתית, הרואה במעורבות החברתית ערך ודרך חיי.
התוכנית מכוונת להעצמת הלומדים, והיא מסייעת להם בהתפתחותם האישית ובבניית זהותם החברתית והתרבותית אשר מטרתה לקדם תחושת ערך עצמי, שייכות ומחויבות לקהילה, לחברה ולמדינה.,
התכנית כוללת גם חלק של התנסות קבוצתית. התלמידים יבחרו נושא בו הם רוצים להעמיק. הם ילמדו אותו, יחקרו אותו ואף יתכננו מיזם אותו הם רוצים להפיק בתחום הדעת..
.
עמידה בכל דרישות התוכנית מהווה תנאי סף לקבלת תעודת בגרות.
מסלול מצויינות – תלמידים אשר יעמדו בתנאים הנדרשים על פי משרד החינוך, יוכרו למסלול הצטיינות חברתית ובמידה ויעמדו בכל הדרישות יקבלו תעודת בגרות חברתית בהצטיינות.
